Mål

Målet med kurset er at give deltagerne viden om sansesystemet og dets betydning for adfærd og funktionsevne. Denne viden er grundlaget for identificering og udredning af sansemæssige forstyrrelser.

Målet er ligeledes at give deltagerne inspiration til forskellige sansestimulerende tiltag og metoder, der understøtter sanseintegrationen, herunder snoezelen.

For at opfylde dette mål får deltageren mulighed for at tilegne sig følgende færdigheder i løbet af kurset:

Færdigheder i at:

• Forstå sammenhængen mellem sansning og perception

• Observere og danne hypoteser om sansemæssige vanskeligheder hos borgeren

• Kunne se miljøets og relationens betydning for sensoriske reaktioner

• Tolke borgerens non-verbale sansemæssige kommunikation

• Benytte redskaber til udredning for sansebearbejdningsvanskeligheder

Indhold

Følgende emner behandles på kurset:

• Sansernes udvikling og funktion samt betydning for menneskets udvikling og adfærd

• Sansebearbejdningsvanskeligheder og betydningen heraf i hverdagen

• Identifikation og udredning af sansemæssige forstyrrelser

• Introduktion til sansebearbejdningsskemaer

• Praksiseksempler på sansestimulerende aktiviteter, herunder snoezelen

Form

Kurset veksler mellem teori, praktiske øvelser og eksempler.

Målgruppe

Kurset er for dig, der er pædagog, sosu-assistent eller lignende, og som arbejder med mennesker med nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller demens.

Underviser(e)

Birte Norlyk, specialpædagogisk konsulent, VISS
E: birte.norlyk@skanderborg.dk